Temario Septiembre

1er. MES : TEMARIO Y EVALUACIÓN

1. Conocimiento y cuidado de sí
1.1 Identidad personal y cuidado de sí
1.2 Sujeto de derecho y dignidad humana

Evaluación:

Tarea = 25%
Trabajo en clase = 25%
Material = 25%
Participación = 25%

Total = 100%

BIENVENIDA

SU PROFESORA DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA, GRACIELA MONSALVO, 

LES DA LA MÁS CORDIAL BIENVENIDA  A CADA UNO DE USTEDES

AL CICLO ESCOLAR  2019 - 2020

ESPERANDO SEA UN AÑO LLENO DE LOGROS, SATISFACCIONES Y ALEGRÍAS.

REGLAMENTO

COLEGIO ANGLO MEXICANO DE COYOACÁN

SECUNDARIA CICLO ESCOLAR 2019-2020

REGLAMENTO DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA III

El presente reglamento tiene como objetivo puntualizar los aspectos de trabajo, convivencia, conocimiento y desempeño a llevar a cabo en la materia de Formación Cívica y Ética de 3er grado.

MOBILIARIO Y EQUIPO

1.Cuidar el mobiliario y equipo del salón de clases. Si el alumno lo deteriora o daña deberá repararlo a la brevedad y se reportará en su perfil.

PUNTUALIDAD Y ASISTENCIA

1.Se debe asistir mínimo el 80% de las clases para tener derecho a presentar exámenes.

2.La entrada al salón debe ser puntual, en caso de llegar tarde, podrá entrar pero la evaluación de la(s) actividad(es) de la clase será como máximo un 50%. En caso de ser justificable su llegada tarde, la actividad se calificará al 100%.

DISCIPLINA Y ORDEN

1. No se permite la salida del salón durante la clase, solo en situaciones excepcionales y con conocimiento del titular. Para ir a la enfermería únicamente el titular podrá dar el permiso con el pase correspondiente.

2. Se permite ir al baño sólo al inicio o final de la clase. La salida es de 1 en 1 con el pase correspondiente y dejando su credencial; de acuerdo a la indicación del profesor.

3. No consumir ningún tipo de alimento en el salón de clase. Sólo se puede tomar agua simple al inicio o final de la clase.

4. Está prohibido usar lenguaje soez y cometer faltas de respeto a persona alguna.

5. Cualquier objeto ajeno al material correspondiente a la materia (celular, iPod, videojuegos, cosméticos, etc.) que se esté usando durante la clase, será recogido y se le entregará al titular.

6. Deberá mantener su lugar limpio, en orden, sólo el material a usar en la clase y la mochila que no estorbe para salir.

7. Todos los reportes de conducta y de falta de trabajo se apuntarán en el perfil del alumno que tiene la titular.

MATERIAL

1.Cumplir con todo el material solicitado para cada clase, como cuaderno, libro, lápiz, goma, sacapuntas, plumas, colores, regla, pegamento en barra, y en su momento el material adicional solicitado. No se permite pedir material prestado, tanto durante la clase como en examen, por lo que no cumplir con el material le afectará en su calificación del día.

TRABAJO DIARIO EN CLASE

1.Deberán tener en cada clase cuaderno y libro de texto.

2.Cuaderno: debe ser exclusivo de la materia, el cual debe de cumplir y contener lo siguiente:

a)Presentación del cuaderno.- Durante todo el ciclo escolar el cuaderno debe tener la etiqueta de datos en la portada en la esquina inferior derecha, franja color morado en la parte superior del lomo del cuaderno y forrado de plástico.

b)La etiqueta de datos debe tener: Nombre del Colegio, Materia, Grado, Nombre completo del alumno empezando por apellido paterno, Ciclo escolar.

c)Contenido inicial: Reglamento firmado por el Tutor, Profesora y Alumno(a) y el Temario general de la materia.

d)Contenido mensual: Portada de mes (se indicará en su momento el tema), temario de mes, fecha y encabezado en cada apunte o actividad, tareas, material anexo pegado con nombre (ejercicios o teoría en hojas sueltas), guías terminadas, rúbrica de evaluación.

e)Los apuntes pueden realizarse con bolígrafos de colores, excepto de color verde limón, amarillo o colores muy claros. Resaltar los títulos y subtítulos.

3.Libro de texto: Debe tener etiqueta de datos en la portada en la esquina inferior derecha, con su Nombre del Colegio, Materia, Grado, Nombre completo del alumno empezando por apellido paterno, Ciclo escolar y forrado de plástico. Escribir su nombre completo y con plumón negro en la primera hoja y sobre todas las hojas en el costado derecho.

4.Los ejercicios o trabajos que no trabajen en clase no se podrán recibir otro día (salvo justificante). En caso de no terminar, pero que sí estuvieron trabajando, se pondrá una anotación en el cuaderno para poderlo recibir terminado la siguiente clase.

5.Es de suma importancia la participación en clase.

6.Para participar o preguntar en clase se debe levantar la mano y esperar a que la profesora le dé la palabra.

7.Los alumnos que tengan bajo nivel de aprovechamiento, se le notificará a los padres de familia vía titular.
8.Es de suma importancia la actitud en clase, por lo que si el alumno presenta una actitud negativa durante la clase perderá la calificación de la clase ya sea de tarea, trabajo en clase y/o su participación.

TAREAS

1.Las tareas tendrán una fecha específica de entrega, ya que será material necesario para la clase, por lo que no se podrán recibir fuera de la fecha indicada (salvo justificante).

2.Se deben respetar las características solicitadas de cada tarea.

3.En caso de no cumplir con la tarea o esté incompleta, se notificará a los padres de familia por medio de un mensaje en el cuaderno el cual deberán firmar de enterados (“Enterado” Nombre y Firma). Si la falta de entrega se repite se le notificará por medio de la titular.

4.Toda tarea que no se entregue el día indicado y con las características solicitadas, no se evaluará y tendrá que ser entregada la siguiente clase con un valor del 50%.

5.Para entregar tareas o trabajos los días de ausencia es indispensable presentar el justificante emitido por la escuela la clase siguiente, pasado ese tiempo ya no se justifica la falta ni se recibe la tarea o trabajo.

5.En caso de no entregar la tarea podrá perder su calificación de trabajo o participación en clase, ya que las tareas son material complementario para la clase, aspectos que no se pueden evaluar posteriormente.

EXÁMENES

1.Se aplicarán los exámenes escritos sólo en las fechas indicadas por la Dirección.

2.Mensuales: Noviembre, Enero, Marzo, Mayo.

3.Todos los exámenes se contestan con bolígrafo de tinta negra o azul. No se permite el uso de corrector. No podrán utilizar otro material que no se especifique en su momento en las instrucciones del examen.

4.Los exámenes se quedarán en Dirección.

EVALUACIÓN

1.Cada mes se realizará una rúbrica de evaluación en el cuaderno, indicando las calificaciones obtenidas por el alumno en los factores que se consideraron, la cual debe estar firmada por el alumno y el tutor.

2.La evaluación que se registrará internamente será mensual, con número entero en una escala de 5 a 10, considerando el 5 como reprobatorio.

3.El reporte de evaluación (boleta) se va a conformar en tres trimestres.

4.Las calificaciones aprobatorias se redondearán a partir de 0.5.

5.Cada mes se les informará a los alumnos los factores por evaluar y sus porcentajes correspondientes, lo cual anotarán en su cuaderno al inicio del mes, después de la portada y del contenido de mes.

6. En caso de presentar una actitud de falta de respeto y/o negativa durante la clase, no se calificará el trabajo que en el momento se revise, ni las tareas correspondientes.

Papá, mamá o tutor, favor de revisar periódicamente el cuaderno ya que puede haber algún recado, siendo que ésta es una vía de comunicación directa.

Nombre y firma de enterados

    ___________________                              ___________________                            ___________________

                 Padre                                                            Madre                                                            Tutor

                    _____________________                                                            Graciela Monsalvo A.

                               Alumno(a)                                                                                  Profesora

TEMARIO GENERAL

COLEGIO ANGLO MEXICANO DE COYOACÁN

SECUNDARIA CICLO ESCOLAR 2019-2020

TEMARIO GENERAL DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA III

1.     Tema 1: Los retos del desarrollo personal y social.

                  1.1.- Individuos y grupos que comparten necesidades.

                  1.2.- Aprender a tomar decisiones de manera informada.

       Tema 2: Pensar, decidir y actuar para el futuro.

                  2.1.- Ámbitos de reflexión y decisión sobre el futuro personal.

                  2.2.- Compromisos de los adolescentes ante el futuro.

      Tema 3: Identidad e interculturalidad para una ciudadanía democrática

                  3.1.- La identidad personal, su proceso de construcción.

                  3.2.- Sentido de pertenencia a la Nación.

                  3.3.- Diversidad y derechos humanos.

       Tema 4: Participación y ciudadanía participativa

                  4.1.- La democracia como proceso de construcción histórica en México.

                  4.2.- Fundamentos y organización del Estado Mexicano.

                  4.3.- Relación de la ciudadanía con la autoridad: la participación social y política en la vida democrática del país.

       Tema 5: Hacia una ciudadanía informada, comprometida y participativa.

                 Proyecto

              5.1.- Los medios de comunicación: recursos de los adolescentes para aprender, informarse y relacionarse con los            demás.

                Proyecto

                5.2.- Los adolescentes y su bienestar socio afectivo.

                Proyecto

                5.3.-Los adolescentes: sus desafíos y oportunidades en su localidad, país y el mundo.